El inicio del Prácticum en la Escuela Els Àngels representa una oportunidad clave para poner en práctica los conocimientos adquiridos durante el máster y al mismo tiempo, construir una identidad profesional coherente con los valores de la psicopedagogía….

En esta entrada presento la planificación del proyecto de intervención correspondiente al RETO 3, centrado en el diseño de un protocolo de coordinación entre el profesorado tutor y el EAP,…

Una de las acciones centrales del proyecto ha sido la implementación del protocolo de coordinación docente–EAP, con una periodicidad quincenal. Estas reuniones han permitido estructurar el intercambio de información,…

El pilotaje del instrumento de registro socioemocional ha sido uno de los elementos más significativos de la intervención. Este instrumento ha permitido al profesorado registrar de manera sistemática episodios de desregulación emocional,…

La implementación y evaluación de este proyecto de intervención psicopedagógica ha supuesto un aprendizaje profundo tanto a nivel profesional como personal. A lo largo del proceso he podido aplicar conocimientos teóricos del Máster en un contexto real,…

Como complemento al protocolo y al instrumento de registro, se elaboró una mini guía de estrategias inclusivas y de regulación emocional, pensada como un recurso práctico y accesible para el profesorado….